La investigación y creación

La Universidad cuenta con muchas disciplinas que difieren en su naturaleza y en las cuales la investigación/creación puede tener diferentes matices. Sin embargo, Los Andes define esos conceptos de la siguiente manera:

La investigación en la Universidad de los Andes

La investigación/creación es el proceso sistemático mediante el cual se desarrolla, se valida y se evalúa nuevo conocimiento. Eventualmente, se reevalúa conocimiento existente o teorías propuestas, para avanzar en la construcción de nuevo conocimiento.

El proceso utilizado en la investigación/creación no se puede circunscribir a una estrategia única (e.g., proceso de creación, método científico). Por el contrario, este proceso incluye saberes, experiencia, intuición, creatividad, innovación, entre otros. Es importante resaltar que ninguno de estos aspectos es en sí mismo un objetivo, sino un medio para alcanzar los propósitos de la investigación, la generación de nuevo conocimiento y su divulgación.

Por nuevo conocimiento se entiende un producto que no existía y que contribuye al crecimiento (avance) de la disciplina a la que pertenece.

La creación en la Universidad de los Andes

La creación forma parte de la producción de conocimiento en la Universidad de los Andes, particularmente en artes plásticas, artes escénicas, artes audiovisuales, electrónicas y del tiempo, literatura, periodismo, música, curaduría, arquitectura y diseño. Contrario a la producción bibliográfica y otros productos de investigación científica, esta idea se puede entender como la generación de objetos y/o experiencias, formas de lectura y relectura que contribuyen al entendimiento de los contextos estéticos, socioculturales y políticos, tanto históricos como contemporáneos.

Parte de una base sensible (estética), interpela particularmente las formas en las que tanto el autor, el espectador, el poder y la sociedad perciben y cuestionan los fenómenos a su alrededor; de allí que produzca interpretaciones sobre los contextos que los rodean. Estas lecturas y re-lecturas que propone el objeto artístico son esenciales para la generación de nuevas obras y el entendimiento de los capitales simbólicos y culturales, tanto nacionales como mundiales, y son un ámbito de formación del análisis y razonamiento crítico en la cultura contemporánea.

De este modo, la creación hace posibles ciertas prácticas que transmiten el valor de la memoria, la identidad individual y colectiva y, al mismo tiempo, fomenta la valoración del placer y el goce estético, tanto sobre el patrimonio histórico, político, social y cultural de la nación y del mundo, como de las nuevas obras que aún no forman parte del mismo y/o del canon. Por estas razones, la Vicerrectoría de Investigaciones, en conjunto con el Centro de Investigación y Creación de la Facultad de Artes y Humanidades, entienden y promueven la producción de obras y proyectos creativos como un conocimiento igual de relevante al de la investigación académica más tradicional.

Es así como se han construido mecanismos de valoración que buscan reconocer el lugar de la creación en la Universidad y en distintas entidades académicas y culturales, para fortalecer la producción de conocimiento creativo en el país.